introduction sur dissertation en philosophie

Dictionnaire de philosophie en ligne

Comment rédiger une introduction de dissertation

Comment rédiger son intro de dissertation de philosophie ? Quelles sont les étapes obligatoires ? Celles facultatives ? Et quand vaut-il mieux l’écrire ? On fait le point sur la méthode de l’introduction.

L’introduction est le premier contact avec le lecteur ou la lectrice. C’est un moment important, qui montre déjà si vous maîtrisez la méthode. Un correcteur ou une correctrice connaît à peu près votre note rien qu’en lisant l’introduction. Autant ne pas la bâcler !

Une introduction est toujours structurée en 3 ou 4 étapes :

• Accroche (facultative)
• Définition des termes du sujet
• Énoncé de la problématique
• Annonce de plan

La personne qui corrige va chercher ces étapes dans votre texte. Si elle n’y parvient pas, c’est que votre introduction est confuse ou manque de structure. Il faut donc être le plus clair possible. Une bonne idée est de revenir à la ligne à chaque nouvelle étape. Vous indiquez ainsi visuellement le changement et aidez à suivre votre pensée.

Étape 1 : l’accroche

Article détaillé → Faire une accroche

C’est une étape facultative. Elle consiste à prendre un élément “accrocheur” pour capter l’attention du lecteur ou de la lectrice. On part de quelque chose “hors philosophie” (fait historique, événement récent, fiction, etc.) et on amène vers le sujet. L’idée est de ne pas démarrer trop sèchement, directement en donnant la définition des termes du sujet.

Étape 2 : définir les termes

Article détaillé → Définir les termes

Il s’agit d’expliciter le sens qu’on donne aux mots du sujet. Fournir des définitions permet d’être d’accord sur “de quoi on parle” et évite les malentendus. Pensez à un sujet sur la morale : il vaut mieux définir la morale dès le départ, sinon on risque de ne pas se comprendre.

Étape 3 : poser la problématique

Articles détaillés → Comment trouver la problématique ? + Poser la problématique

La définition des termes fait apparaître un problème intellectuel, un paradoxe. C’est ce qu’on appelle la problématique. L’introduction doit expliquer clairement quel est ce problème. Il ne s’agit pas juste de poser une question, mais de montrer que quelque chose “ne fonctionne pas” avec les définitions.

C’est une étape cruciale de la copie. Si vous n’identifiez pas de problème, vous n’avez pas de raison d’écrire de dissertation. En réalité, toute votre dissertation est un essai pour solutionner ce problème. Vous devez donc être très pédagogique.

Étape 4 : annoncer le plan

Article détaillé → L’annonce de plan

Une fois le problème présenté, on déroule les étapes de sa résolution. C’est-à-dire le plan. Annoncer le plan montre que vous savez où vous allez et donne une idée de la progression que vous allez suivre. En pratique, il s’agit de faire 3 phrases qui décrivent rapidement le contenu de vos 3 parties.

Certains enseignants préfèrent du suspense ( sic ) et disent que l’annonce de plan est facultative. D’autres affirment l’inverse : “S’il n’y a pas d’annonce de plan, c’est qu’il n’y a pas de plan”. Pour être prudent mieux vaut toujours annoncer son plan.

Et après l’intro ?

Article détaillé → Faire une sous-partie

Une fois l’introduction rédigée, vous allez écrire votre développement. Il se compose souvent de 3 grandes parties , qui contiennent chacune 3 sous-parties. Chaque sous-partie doit affirmer une idée et donner une raison d’accepter cette idée.

Quand rédiger l’introduction ?

L’introduction peut se rédiger avant d’écrire le développement, ou bien à l’inverse après l’avoir écrit. Chaque option à ses avantages et ses inconvénients. Rédiger l’introduction en premier suppose davantage de maîtrise, mais donne souvent un résultat plus convaincant. L’écrire après le développement permet de rattraper des erreurs, mais ne garantit pas de sauver la copie.

On peut aussi écrire les définitions et la problématique d’abord, et compléter l’annonce de plan une fois la copie entièrement rédigée. Cela permet d’avoir une idée nette de la problématique et du sens des mots, sans obliger à suivre un plan qu’on n’a pas complètement prévu.

Crédit photo : Cosmos Pencil Tablet Paper par Calsidyrose (CC-BY).

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MÉTHODO : comment bien rédiger sa dissertation de philosophie ?

• Publié le 31 mars 2020
• Mis à jour le 16 juin 2021

T’entraîner à la rédaction de sujets est la clé ! Une bonne préparation te permettra de réussir et de peut-être t’assurer une bonne note à la dissertation et décrocher une mention au bac de philosophie.

Il y a 3 étapes à prendre en compte dans la construction de ta dissertation de philosophie, si tu les appliques tu auras toutes les cartes en main pour faire une bonne disserte.

1. Quelle méthode choisir ? Quelle architecture de dissertation est la meilleure ?

Les méthodes de dissertation sont variées. Entre ce que t’a dit ton prof, ce que tu as vu sur le net, ce que tu as lu dans ton manuel, etc., il y a souvent de quoi se perdre ! Voici quelques conseils pour choisir entre toutes ces sources.

4 éléments universels et essentiels à la dissertation, quelle que soit la méthode choisie.

D’abord, il faut se rappeler que, si les méthodes sont différentes, il y a 4 éléments qui sont universels et essentiels à la dissertation, quelle que soit la méthode choisie :

• Une problématique ;
• Une réponse personnelle et argumentée à cette problématique ;
• La définition détaillée et approfondie des termes du sujet ;
• Un plan en trois temps.

Dans tous les cas, choisis la méthode avec laquelle tu te sens à l’aise et n’en change pas. Attention, la méthode que tu choisiras doit obligatoirement proposer un plan en trois parties, les correcteurs sont assez sévères sur ce point.

Je te donne un exemple de méthode, d’architecture, de nomenclature ci-dessous, attention quelques éléments dont tu dois te souvenir :

• Les noms des parties ne doivent pas apparaître.
• Le plan guide la hiérarchisation de ton analyse.
• Tu dois introduire chaque partie par une phrase de transition.

Dans cet exemple de plan en 3 parties (voir ci-dessous), l’enjeu de la question sera de savoir dans quelle mesure le bonheur est le but de la politique .

La méthode que tu choisiras doit obligatoirement proposer un plan en trois parties, les correcteurs sont assez sévères sur ce point.

Partie 1 : qu’est-ce que le bonheur ?

• Aspect universel 
• Aspect singulier

Partie 2 : la politique, qui est la gestion des affaires publiques, ne semble donc pas devoir s’occuper du bonheur, qui finalement est quelque chose de propre à chacun.

• Définition détaillée de la politique  
• Si l’état prétend imposer sa conception du bonheur aux individus, il y a de fortes dérives totalitaires à craindre.
• Mais s’il ne s’en occupe pas du tout alors la politique n’est qu’un instrument au service de quelques-uns .

Partie 3 : en réalité, la politique, si elle ne s’occupe pas directement du bonheur, doit cependant faire en sorte que chacun puisse le trouver. Elle doit assurer les conditions de possibilités du bonheur.

• La politique doit permettre à l’homme d’être éduqué, soigné, etc.
• La politique d’un état doit assurer la paix intérieure et la paix extérieure, faire en sorte que la vie sociale et le bien commun soient possibles.

2. S’entraîner à définir avec précision les notions du programme de philosophie

Pour cet exercice, n’hésite pas à te faire des cartes mentales (mindmaps) colorées et personnalisées qui te permettront de mémoriser à long terme.

Je te donne un exemple ci-dessous :

Si tu as du mal à apprendre ton cours, et que tu as besoin d’aide, retrouve des cours synthétiques sur superBac ! Ces fiches sont rédigées par des professeurs certifiés.

 Tu trouveras aussi de nombreux cours et vidéos de notions sur la chaîne Youtube superBac by digiSchool .

3. Entraîne-toi !

Pour s’entraîner avec succès, il y a deux types d’exercices simples et ultra efficaces.

Entraînement à la dissertation n°1 : choisir – remplir – comparer

Choisir un sujet dont tu peux trouver le corrigé en ligne sur superBac. Par exemple, tu peux trouver : « La culture nous rend-elle plus humain ? »

Puis, remplir les étapes en écrivant seulement l’essentiel : définitions, références à un auteur, idée d’argument à mentionner, etc.

Problématique : …

Partie 1 : …

Partie 2 : …, partie 3 : ….

Enfin, comparer avec le corrigé proposé.

Le but n’est pas que tout soit absolument similaire mais que les éléments essentiels soient là : des définitions justes et complètes, des références judicieuses aux auteurs, une bonne méthodologie qui suit une logique de raisonnement, ainsi qu’une réponse personnelle.

Entraînement à la dissertation n°2 : l’exercice de conviction

Pour cet exercice, il vous faudra donc :

• Choisir un sujet de dissertation de philosophie
• Trouver la problématique de ce sujet
• Trouver ta réponse personnelle
• Argumenter ta réponse personnelle devant un auditoire : par exemple, un ou plusieurs membres de ta famille, et essaye de les convaincre que tu as raison.

Cet exercice te permet de mettre tes idées au clair , de sortir du côté un peu abstrait de la dissertation et de travailler en t’amusant .

De plus, il est fort probable que tes parents ou tes amis te répondent et argumentent à leur tour. Ce qui te permettra de voir des aspects du problème qui t’avaient échappés.

Une fois cet exercice fait, tu peux toujours t’amuser à remplir le plan à trou avec toutes les idées qui auront germé !

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Un très grand merci mon professeur pour votre soutien sans même nous connaître.

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quelle la question posé pour la dissertation

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Dissertation de philo : ce qu’il faut retenir pour l’épreuve du bac.

La dissertation de philosophie est une épreuve importante pour les lycéens. Elle permet non seulement de mettre en pratique les connaissances acquises en cours, mais aussi de développer des compétences d'analyse, de réflexion et de synthèse sur des questions fondamentales comme l'existence, la morale, la politique, le savoir. Ainsi, pour réussir une dissertation de philosophie, il est essentiel de suivre une méthodologie rigoureuse qui vous aidera à structurer votre réflexion et à répondre de manière précise et argumentée à la question posée. StudySmarter résume donc pour vous toutes les étapes pour réussir votre dissertation !

La dissert de philo : une épreuve symbolique au bac

La France est l’un des rares pays au monde où la philosophie est une matière obligatoire pour passer l’examen du baccalauréat. Depuis son introduction en 1808 par Napoléon Bonaparte, la philosophie est devenue un élément essentiel du système éducatif français. En 2023, l’épreuve de philosophie au bac aura lieu le mercredi 14 juin 2023 entre 8 h et 12 h .

Mais pourquoi étudier la philosophie obligatoirement au lycée ? Tout simplement parce que la philosophie est considérée comme la matière fondatrice de toutes les autres disciplines universitaires. Elle permet aux élèves de développer leur capacité à raisonner, à analyser, à synthétiser et à exprimer leurs idées de manière claire et concise.

Malgré son importance, la dissertation de philosophie reste souvent perçue comme une épreuve difficile et redoutée par les élèves. Il est vrai que la dissertation de philosophie est un exercice intellectuel complexe qui demande une grande rigueur dans l’analyse et la construction d’un raisonnement logique. De plus, les thèmes abordés sont souvent abstraits et les notions assez complexes. Si vous vous sentez stressé rien qu’à l’idée de penser à la dissertation de philo, StudySmarter vous propose aussi 5 astuces pour lutter contre le stress avant les examens.

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Méthodologie de la dissertation de philosophie

La dissertation est un exercice qui nécessite de suivre une méthodologie bien précise. Nous vous guidons étape par étape pour rédiger la dissert de philo parfaite pour l’épreuve du bac !

Comprendre la question posée

La première étape pour une bonne dissertation consiste à bien comprendre la question posée et à la reformuler dans vos propres mots. Il est important de bien cerner les termes clés de la question , de déterminer le sens des concepts abordés et de réfléchir aux enjeux philosophiques soulevés. Ces éléments qui expliquent votre réflexion seront inclus dans l’introduction de votre devoir.

Analyser le sujet

Une fois la question comprise, il faut absolument l’analyser pour de déterminer les différentes perspectives et les problématiques qu’elle soulève. Celles-ci devront également apparaître dans votre introduction. De la problématique principale découlera ensuite l’ élaboration un plan détaillé qui vous permettra d’organiser votre réflexion.

Citer des références philosophiques

De plus, pour consolider votre réflexion, il est important de vous appuyer sur des références philosophiques . Vous pouvez pour cela étudier des ouvrages de philosophie, des articles de revues spécialisées, ou encore des textes de philosophes classiques ou contemporains. Il est important de citer les références utilisées dans votre dissertation, en respectant les normes de citation que vous avez appris en cours.

Organiser votre argumentation à l’aide d’un plan

Une fois que vous avez analysé la question et identifié les références philosophiques qui peuvent appuyer votre réflexion, il convient d’ organiser votre argumentation . Pour cela, vous pouvez vous appuyer sur un plan détaillé qui permettra de structurer votre réflexion et de la rendre claire et cohérente.

Commencer la rédaction

Après avoir élaboré votre plan détaillé, vous pouvez commencer à rédiger votre dissertation. Il est important de respecter les règles de présentation, en respectant le format suivant :

• une introduction pour définir le sujet et les concepts liés, et pour élaborer une problématique autour du sujet ;
• un développement argumenté et illustré d’exemples, qui détaille les éléments de votre réflexion pour répondre à la problématique ;
• une conclusion qui récapitule les points clés de votre réflexion.

Relire et corriger votre travail

Enfin, il est important de relire votre travail pour vérifier que votre argumentation est claire et cohérente. En effet, il vous faut bien vérifier que vous avez répondu à la question posée , et que vous avez respecté les normes de présentation et de citation .

En suivant cette méthodologie rigoureuse, vous augmentez énormément vos chances de réussir votre dissertation de philosophie. Il est également important de vous entraîner régulièrement en réalisant des sujets d’entraînement, afin de vous habituer aux exigences de cette épreuve et de renforcer vos compétences en matière de réflexion et d’argumentation. Cependant, ne soyez pas trop déçus si vous n’obtenez pas une bonne note du premier coup. C’est tout à fait normal ! Le lecteur ne sera pas toujours de votre avis, mais ça ne veut surtout pas dire que vous ne faites pas une bonne réflexion !

Réussir la dissertation de philo : nos conseils

Maintenant que vous connaissez les étapes de la méthodologie à suivre pour rédiger une dissertation de philosophie, il reste tout de même 2 points importants à évoquer avant de vous laisser mettre nos conseils en pratique.

Exprimez votre pensée philosophique avec clarté et conviction

La qualité de la langue et de l’expression est essentielle pour la réussite d’une dissertation de philosophie. Il est important d’éviter les fautes d’orthographe et de grammaire , et d’utiliser un vocabulaire précis et adapté aux concepts philosophiques que vous manipulez.

D’autre part, une argumentation claire et concise est un élément clé pour réussir une dissertation de philosophie. Il est aussi important d’éviter les phrases trop longues qui alourdissent votre texte et qui rendent vos idées difficiles à comprendre.

L’ utilisation de connecteurs logiques (par exemple, « en effet », « en revanche », « toutefois ») permet de lier les différentes parties de votre dissertation et de faciliter la compréhension pour le lecteur.

L’importance des références en philosophie

Il est recommandé de varier les exemples et les références philosophiques. N’hésitez pas à citer des auteurs différents et à utiliser des exemples pour illustrer votre devoir. Par exemple, si vous traitez de la question de la liberté, vous pouvez citer des philosophes comme Kant, Sartre ou Arendt, et utiliser des exemples tirés de l’histoire ou de l’actualité pour illustrer votre réflexion.

Enfin, la méthodologie permet de clarifier les concepts abstraits et de mettre en lumière les prémisses sous-jacentes à une argumentation. Elle aide également à éviter les erreurs de raisonnement et les sophismes, en garantissant une démarche rigoureuse et cohérente.

Ce qu’il faut retenir sur la dissert de philo

En conclusion, il est indéniable que la méthodologie est un élément clé pour réussir en philosophie. La philosophie n’est pas seulement une question de pensée profonde, mais aussi une discipline qui requiert des compétences de réflexion critique et d’analyse précise. La méthode, par conséquent, est l’outil indispensable pour atteindre ces objectifs.

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Les enjeux de la dissertation de philosophie en terminale

6 août 2019 Jean Pédagogie 0

Méthode et conseils pour réussir la dissertation de philosophie en terminale

La dissertation de philosophie en terminale est un exercice typiquement français : difficile, car la dissertation est à la fois très cadrée dans sa forme, et très plastique quant à son contenu. En somme, la qualité intrinsèque de vos idées importe finalement assez peu, du moment qu’elles sont présentées de façon lisible et cohérente. Il s’agit avant tout d’un exercice formel.

La dissertation en philosophie en Terminale et philo en prépa

Elle comporte une introduction, un développement en plusieurs parties séparées par des transitions, et une conclusion.

La réflexion philosophique est une réflexion individuelle émanant d’un sujet, qui se confronte à une difficulté (le sujet) qui le pousse à réfléchir. La dissertation porte sur un sujet ; elle consiste à exposer, puis tenter de résoudre un problème. La première étape est donc de chercher ce qui fait problème, mais pas de tenter de le résoudre immédiatement : un problème philosophique est toujours en attente de réponses et peut être abordé de différentes façons. L’idée est que la dissertation permettre, non pas de résoudre, mais de mieux comprendre un problème philosophique.

L’introduction doit montrer que l’on a identifié ce qui fait problème, le développement d’en mieux comprendre les éléments, la conclusion de mesurer le chemin parcouru.

Conseils généraux sur la dissertation de philosophie

Gestion du temps.

Consacrez une demi‐heure minimum à chaque partie, vingt minutes minimum à l’introduction et à la conclusion. Un quart d’heure minimum pour l’analyse du sujet ; trois quarts d’heure minimum pour le brouillon dans sa totalité. Cinq minutes minimum pour la relecture ; le jury fustige chaque année les copies bourrées de fautes qui perdent jusqu’à cinq points par précipitation.

Lisibilité et correction de la langue

Ecrivez moins mais mieux ! Si vous avez une orthographe imparfaite, accordez plus de temps à la rédaction et faites des phrases courtes mais claires, par exemple pour vérifier vos participes passés au fur et à mesure. Une copie courte mais ramassée et bien écrite sera valorisée sur un long discours indigeste.

Si on vous reproche régulièrement vos pattes de mouche, pensez au correcteur aux yeux usés. Ecrivez au stylo à plume, à l’encre bleue ou noire, en gardant à l’esprit la formation des lettres. Il est encore possible de changer son écriture par un effort de volonté.

L’importance du brouillon dans la rédaction de la dissertation de philo

L’étape du brouillon est essentielle : c’est là que l’on met à plat toutes ses idées. Même les plus saugrenues y trouvent une place. C’est le matériau de base qui va vous servir à élaborer la problématique et le plan.

Les bons réflexes à adopter au brouillon

• N’hésitez pas à y consacrer un quart à un tiers du temps imparti , si votre rapidité d’écriture vous y autorise. Ce dernier point se travaille : un brouillon bien construit vous permet ensuite d’être efficace lors de la rédaction.
• Utilisez uniquement le recto des feuilles de brouillon , et numérotez‐les soigneusement. Il est facile d’oublier un développement noté à la hâte au verso, ou de perdre une citation essentielle située sur une feuille en bas de la pile non numérotée.

Vous pouvez aussi utiliser un code couleur pour bien vous y retrouver (une couleur pour l’analyse du sujet et la problématique, une pour le plan, une par partie, une pour les références : citations , exemples…).

L’analyse du sujet de philosophie

C’est le moment le plus important du travail. Il est déterminant pour la suite. Vous allez définir chacun des mots du sujet, et noter les notions et concepts liés. C’est ce qui va vous aider à ne jamais perdre de vue le fil rouge que vous vous fixez. L’analyse du sujet permet l’élaboration du plan et de la problématique, mais aussi d’éviter toute digression inutile lors de la rédaction, ainsi que l’écueil du hors‐sujet.

Notez bien toutes les notions clés que ce sujet vous évoque ; les éléments factuels nécessaires à la démonstration (exemples, chiffres, citations) ne sont notés qu’une fois que vous avez bien cerné le sujet et toutes ses implications. Vous pouvez aussi les jeter sur le papier au tout début pour vous rassurer, mais n’y pensez plus lors de l’analyse du sujet en tant que telle. Il ne faut pas partir des exemples, mais bien des mots et concepts clés : les correcteurs pardonnent plus facilement l’imprécision d’un exemple qu’une mauvaise compréhension des enjeux du sujet. L’analyse du sujet ne peut pas être exhaustive, mais c’est là que s’effectuent les choix qui vont guider l’argumentation. Un sujet est nécessairement vaste, raison pour laquelle aucune dissertation n’est semblable à une autre. Plusieurs angles d’attaque sont toujours possibles. Il s’agit d’en choisir un nombre limité, en fonction de vos capacités de réflexion, orientées par les références vues en cours de français en première (en préparation du bac de français ) et de philosophie mais aussi votre culture personnelle, qui vous permettra de vous démarquer.

Il n’y a pas de dissertation‐type

N’hésitez pas à utiliser les capacités de réflexion personnelle dont vous êtes tous dotés, tout en respectant les exigences de forme de la dissertation ; si vous assumez vos choix, tout en vous montrant conscients de leurs limites et des contradictions possibles, et si ces choix sont inscrits dans une analyse rigoureuse du sujet proposé, nul ne peut vous faire de reproche.

L’analyse grammaticale du sujet de philosophie

C’est le point de départ de toute bonne analyse du sujet ; elle permet de n’oublier aucun des termes. Il s’agit d’examiner la fonction de tous les termes utilisés, qui détermine les relations que ces termes ont entre eux, et donc leur signification relative les uns aux autres.

Les bons réflexes pour corriger la syntaxe et les fautes de français

Se poser quelques questions basiques.

• A‐t‐on affaire à un article défini (élément identifié et quantifiable) ou indéfini (échantillon au sein d’un ensemble indéterminé) ?
• A une conjonction de coordination (le fameux mais‐ou‐et‐donc‐or‐ni‐car) ou de subordination (puisque, lorsque, comme, si) ?
• Celle‐ci indique‐t‐elle une relation d’égalité entre les deux termes (et), qui sont mis sur le même plan, ou au contraire une nuance, une contradiction, une opposition (mais), une alternative (ou), une relation causale (donc) ?

Par exemple dans le sujet «Peut‐on rester libre et se sentir obligé ? », le « et » comme conjonction de coordination indique que les deux termes sont au même niveau : rester libre et se sentir obligé prennent place au même moment pour le sujet humain; il faut donc les traiter conjointement et ne pas chercher à démontrer comment on peut rester libre, puis dans quelles conditions on peut se sentir obligé.

 A ttention au pluriel et au singulier : un sujet au pluriel invite ainsi à séparer les différents éléments, à établir un classement des lycées, une typologie (penser alors à justifier le choix de tel ou tel critère pour établir un classement). 

L’ analyse lexicale du sujet de philosophie

Une fois que les relations entre les mots sont élucidées, impossible d’oublier un des termes du sujet, ou de se tromper de sens. Si les termes sont polysémiques, il est possible de choisir l’une des acceptions si on le précise en introduction ; ou de jouer sur cette multiplicité de significations pour construire la problématique et le plan.

Pour cela, voyez en fonction de ce que donne l’analyse lexicale ; c’est concrètement ce que vous inspire le(s) sens des termes du sujet. Vous devez tous les définir au brouillon.

Les réflexes à adopter pour avoir une bonne analyse lexicale du sujet

Élaborez votre propre définition des termes du sujet sur une feuille à part, sans oublier leurs déterminants. Il s’agit de voir tout ce que vous évoque le sujet. Vous reviendrez plus tard aux relations entre les termes telles que décelées par l’analyse grammaticale pour vous assurer de n’avoir rien oublié. Si vous connaissez certaines définitions par cœur, notez les sur une feuille à part et oubliez‐les cinq minutes ; la structure de la phrase peut faire apparaître d’autres sens.

Si vous remarquez que plusieurs acceptions sont possibles, séparez‐les bien pour n’en oublier aucune.

Enfin, n’hésitez pas à noter les antonymes, mais aussi les homonymes que le terme étudié vous évoque, et à en faire une courte définition au brouillon. Pour plus de clarté, cette étape peut prendre la forme d’un tableau récapitulatif.

Dès cette étape, on voit généralement apparaître plusieurs questions, à partir du présupposé du sujet : on pense ordinairement que ce terme renvoie à telle notion, mais on peut déceler un double sens qui va amener à réfléchir, à revoir l’évidence de l’intitulé. Tout l’exercice de la problématisation consiste à revenir sur l’évidence du libellé. Si nécessaire, faire une liste de mots‐clés sur une feuille à part , que l’on définit rapidement, puis les grouper par thème.

Par exemple : Droit, société, autorité, ordre/désordre, transgression, liberté, contrainte, sujet/ objet, subjectivité, souveraineté.

La problématique pour aiguiller sa réflexion dans la dissertation de philosophie

Si l’analyse du sujet a été correctement effectuée, la problématique doit en découler. Ne vous souciez pas de trouver « la » problématique du sujet ; il y en a plusieurs possibles.

La problématique doit contenir et annoncer votre plan : c’est la question à laquelle le plan doit répondre. Aussi il est possible de laisser sa formulation définitive à après que le plan ait été élaboré ; cependant il faut déjà avoir une idée générale du (des) thème(s) abordé(s).

La problématique repose sur la présence d’un paradoxe , c’est‐à‐dire d’une contradiction interne au sujet, sur laquelle l’argumentation peut s’appuyer pour discuter deux à quatre aspects (les parties) du problème posé. Cernez un paradoxe et posez toutes les questions que celui‐ci vous évoque ; la combinaison de ces interrogations initiales suffit souvent à constituer une problématique. Cette contradiction doit être rendue sensible par une bonne analyse du sujet. 

Le plan de la dissertation de philosophie

Le plan se calque sur la problématique. Il n’apparaît pas sur la copie finale.

Cela peut être plus ou moins détaillé selon vos habitudes de travail : rapidité rédactionnelle, capacités d’improvisation, distraction. Il n’est pas obligatoire de construire un plan à 3 parties, 3 sous‐parties, etc. Mais nul n’est à l’abri d’un jury vieux jeu. Il reste conseillé de faire figurer 3 grandes parties, avec deux sous‐parties internes, au minimum.

Notez bien sur le plan les exemples et citations mobilisés pour chaque partie, pour ne rien oublier.

Pour plus de rapidité, reprenez les grandes idées jetées pêle‐mêle sur le papier en analyse du sujet et utilisez un code couleur pour les répartir entre les parties. A la fin de la rédaction du plan, vérifiez que vous n’avez rien oublié. Si une ou plusieurs idées ne trouvent pas leur place dans le plan, pas de panique ! Vous les caserez en conclusion.

Un argument (qui correspond à une sous‐partie/ un paragraphe) s’accompagne toujours de la mobilisation d’une référence : exemple pictural, littéraire, historique ou d’actualité, citation…

Aussi, indiquez la référence choisie sous le titre.

Le plan classique est dialectique : il suit une organisation thèse/antithèse/synthèse. La première partie avance une grande idée sur le sujet, ses enjeux évidents, que la deuxième partie va se charger de questionner, d’élargir, en en montrant les limites. La troisième partie amène une perspective nouvelle, ou une approche thématique permettant de dépasser l’apparente contradiction entre la thèse et l’antithèse.

Attention, l’antithèse n’est pas une réfutation mais un enrichissement de la thèse. Vos arguments de première partie ne doivent pas être invalidés mais nuancés.

Les bons réflexes pour réussir son plan de philo

•   Prendre une nouvelle feuille pour chaque partie . Rédiger les transitions sur une feuille à part, ou au bas de chaque feuille‐partie.
• Rédiger les titres des grandes parties . Ils peuvent se répondre sous la forme d’une phrase (Les lois de nature ont été considérées comme immuables… mais sont contestées par les découvertes récentes des scientifiques… plus qu’un cadre rigide, il s’agit finalement d’un système intrinsèquement évolutif), ou être divisés en trois phrases distinctes. De même pour les sous‐ parties.
• La rédaction des titres n’est pas cosmétique : elle vous permet d’avoir une phrase d’accroche toute prête et bien rédigée en début de partie, et d’éviter ainsi l’angoisse de la page blanche. Elle permet aussi de résumer la thèse de la partie, pour l’avoir toujours à l’esprit lors de la rédaction.
• Hiérarchiser vos arguments. Les arguments « de surface », explicatif ou factuels, figurent alors en début de première partie, tandis qu’à la fin de celle‐ci, vous allez commencer à amener des éléments permettant de questionner cette approche, pour enchaîner sur la deuxième partie.
• Indiquer en tête de chaque partie l’heure à laquelle celle‐ci doit être rédigée . Par exemple pour une rédaction commençant à 9h00, si l’on compte trois heures de rédaction, indiquer 10h00 en haut de la feuille de la partie I. Il faut absolument tenter de s’y tenir. 

La rédaction de la dissertation de philosophie

Conseils généraux de rédaction de la dissertation de philo.

• N’hésitez pas à faire souvent référence à l’intitulé du sujet, cela permet de l’avoir toujours à l’esprit, et à prouver au jury que vous y êtes attentif.
• Pensez à aérer le texte .
• Marquez des alinéas au début de chaque partie et sous‐partie . Les paragraphes ne sont pas juxtaposés ; ils sont les étapes d’une argumentation. Allez à la ligne et marquez un alinéa au début de chaque sous‐partie.
• Sautez une ligne entre l’introduction et la première partie, entre la fin de chaque partie et la transition, et entre la fin de la dernière partie et la conclusion.

Usez de connecteurs logiques pour manifester cet enchaînement

Ajout : aussi, de même, enfin.

Conséquence : donc, puisque, parce que, si…alors, ainsi (attention : ainsi s’utilise avec parcimonie, de préférence en fin de partie pour effectuer une récapitulation, pour formuler une conclusion partielle). Nuance : Mais, cependant, néanmoins, bien que.

Références et exemples dans la dissertation

Ils donnent du poids à votre argumentation. Toute idée doit être illustrée, par un chiffre, une date, une citation, un exemple tiré du cours ou de votre culture personnelle. Ces références sont annoncées et intégrées à l’argumentation . Elles doivent être systématiquement rattachées à l’idée défendue et au sujet.

Une citation en elle‐même est insuffisante :

• En quoi est‐elle pertinente ?
• Pourquoi le propos de l’auteur fait‐il sens dans le cadre du sujet et de l’axe choisi ?
• Quelles idées peut‐on en déduire ?
• L esquelles peut‐on nuancer, discuter, comme le libellé l’invite à le faire.

L’introduction de la dissertation de philo

L’introduction est la partie la plus importante du devoir. Elle se doit d’être soignée, exhaustive et convaincante. Un jury conquis dès l’introduction vous pardonnera une conclusion un peu rapide.

C’est dans l’introduction que vous annoncez vos intentions et justifiez vos choix argumentatifs. Vous devez vous y montrer conscient de tous les enjeux du sujet, même ceux que vous ne traitez pas faute de temps, ou qui contredisent votre argumentation. La note est souvent déjà pressentie dès l’introduction : c’est là où l’on voit si la copie présente une bonne compréhension du sujet, et de quelle manière elle se propose de le traiter.

Il ne faut pas éluder les difficultés mais montrer que vous avez conscience de tel, tel problème quoique vous ne possédiez pas la réponse. On ne vous demande pas la science infuse mais bien d’utiliser vos capacités de réflexion. Présentez le choix d’un angle d’attaque réduit vous permettant de recaser vos connaissances comme une audacieuse posture intellectuelle consciente par ailleurs de tous les enjeux du sujet.

Cela est valable aussi dans la suite du devoir :

• Evitez de faire comme si les contre‐arguments à votre thèse n’existaient pas, mais évoquez les rapidement en soulignant les difficultés qu’ils posent pour ensuite renchérir sur un « pourtant… » qui relance votre argumentation.
• Evitez d’apporter des citations dès l’introduction .
• Evitez aussi les parenthèse s : il faut assumer tout ce que vous dites en introduction ; les précisions trouveront leur place dans le développement.

L’accroche de la dissertation de philo

L’accroche est la première phrase de votre devoir. Elle doit être percutante, de préférence rédigée au présent. Elle a pour fonction d’amener au sujet ; c’est à vous de mettre en évidence ce lien. Il peut s’agir d’une référence à l’actualité, historique, littéraire. Attention, votre choix d’accroche est révélateur de votre compréhension du sujet ; vous devez bien montrer l’enchaînement logique entre l’accroche et le thème abordé dans le sujet, justifiant ainsi votre choix. Vous pouvez aussi pointer directement un paradoxe présent dans le sujet (le terme « lois » dans le sujet fait appel au vocable juridique des sociétés humaines, impression immédiatement contredite par la locution « de nature »…).

Établir ensuite le lien avec le sujet : « c’est ce sur quoi le sujet invite à réfléchir », « c’est justement le problème qui nous occupe, car… ».

La définition des bornes du sujet de philosophie

Quel est l’objet dont on s’occupe ? Quelle est la portée spatiale, temporelle du sujet ? Concerne‐t‐il un problème de société, l’humanité, l’ensemble des êtres vivants… ?

Il s’agit d’annoncer l’objet sur lequel porte la démonstration : son champ d’application, mais aussi ses limites.

La définition des termes du sujet de philo

C’est le moment de faire appel à votre analyse du sujet. Attention à définir tous les termes du sujet : leur sens propre, et leur sens en association avec les autres termes, en fonction des connexions que vous avez pu déceler en analyse grammaticale et lexicale. Utilisez une définition claire tirée de votre cours ou élaborée par vos soins ; il s’agit d’éviter d’amener trop de références en introduction.

Vous pouvez tout à fait rappeler la définition d’un terme, la discuter voire la redéfinir tout au long de la copie, cette fois références à l’appui. La définition de l’introduction sert de référence pour délimiter l’objet d’étude mais l’argumentation (notamment en troisième partie ou en conclusion) peut s’appuyer sur une révision de cette définition de départ : l’élargir, ou au contraire la resserre

L’annonce de la problématique et du plan dans la dissertation de philo

Si vous avez bien mené l’analyse du sujet, la définition même des termes va amener à formuler un paradoxe. Enoncer un axe qui s’appuie sur une contradiction entre les termes du sujet, ou un axe de discussion amené par son terme.

Éviter le « nous nous demanderons » ; préférer une tournure indirecte.

De même, le plan peut être constitué de trois phrases reprenant les titres de vos grandes parties, constituant un enchaînement logique : « il s’agira de voir comment… avant d’examiner le problème soulevé par… Enfin, nous tâcherons de démêler…

Les transitions dans une dissertation de philosophie

Sautez une ligne avant et après chaque transition, et marquez un alinéa. La transition résume la partie qui vient de s’achever et énonce les conclusions partielles auxquelles vous êtes parvenus. Elle se termine sur une phrase introduisant l’élargissement, la nouvelle perspective sur le problème qui fait l’objet de la partie suivante.

Les parties de la dissertation en philo

Les parties s’ouvrent sur une mini‐introduction qui pose les enjeux abordés, rappellent l’aspect du sujet que l’on va traiter et la thèse de la partie. Marquez un alinéa au début de l’introduction de partie, allez à la ligne et marquez un alinéa au début de l’argumentation proprement dite de la partie.

La conclusion de sa dissertation de philosophie en Terminale et en prépa

Sautez une ligne et marquez un alinéa avant le début de la conclusion . N’hésitez pas à soigner la conclusion: les correcteurs voient passer beaucoup de copies aux introductions‐fleuves et aux conclusions‐ruisseaux. C’est la dernière image que vous laissez au correcteur. 

• Résumé du devoir

Reprenez les transitions et reformulez‐les pour rappeler les conclusions partielles obtenues à la fin de chaque partie. Montrez comment chaque partie est venue nuancer/ enrichir/ élargir la perspective de la précédente.

Énoncez ensuite une conclusion générale, en reformulant les problèmes identifiés en introduction. Montrez en quoi telle contradiction a été dépassée, en quoi telle autre est apparue avec l’examen de telle difficulté. Faites le bilan de votre devoir.

• Elargissement

C’est un exercice difficile : les excellents élargissements montrent parfois au jury que vous avez perçu un aspect essentiel du problème posé sans le traiter. Éviter d’élargir par une question, ou une citation que vous n’exploitez pas.  Amenez une idée situant le sujet dans une perspective plus vaste, ou un développement récent permettant de repenser certains éléments que vous avez discuté, ou au contraire démontrant l’actualité de votre questionnement. 

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• Philosophie

Bac 2023 : nos conseils pour réussir ta dissertation de philosophie

• Mégane Quétier
• 13 Juin 2023

À lire dans cet article :

Bac 2023. L’épreuve de philosophie approche à grands pas. Plus que quelques petits jours pour mettre toutes les chances de ton côté et décrocher une (très) bonne note le jour de l’examen. Dans cet article, nous te livrons nos meilleurs conseils pour réussir haut la main l’exercice de la dissertation en philosophie.

Cette année l’épreuve de philosophie du baccalauréat se tiendra le mercredi 14 juin pour tous les élèves en classe de terminale. Et parce que nous savons que cette épreuve en effraie plus d’un, nous te prodiguons nos meilleurs conseils pour briller le jour de l’examen.

Tu le sais, le jour de l’examen de philosophie, deux choix s’offrent à toi. La dissertation ou l’explication de texte. Dans les deux cas, tu auras 4 heures pour peaufiner ton devoir et rendre la meilleure copie possible.

La méthode de la dissertation de philosophie

La dissertation de philosophie est avant tout une histoire de méthodologie. Il est important que tu aies bien en tête les grands jalons de cet exercice avant de t’installer à ta table. Petit rappel des différents éléments qui doivent être présents dans ta copie de dissertation (dans cet ordre) :

• Une amorce : elle sert à introduire le sujet. Cette amorce peut être un exemple, une référence historique ou encore une citation permettant d’illustrer le sujet.
• La définition des termes du sujet : tu dois t’assurer de bien présenter et définir les termes de ton sujet, notamment s’ils sont polysémiques (qu’ils ont plusieurs sens). C’est à partir de ces définitions que tu te dirigeras petit à petit vers ta problématisation.
• La problématisation : une fois que tu as défini les termes de ton sujet, il faut que tu dégages le problème posé par celui-ci (pourquoi se pose-t-on cette question ? existe-t-il un paradoxe ?). Cette problématique peut-être posée de façon directe ou indirecte.
• L’annonce de plan : il s’agit du dernier élément de ton introduction. Présente à ton lecteur les différents axes que tu étudieras dans ta dissertation (nous nous demanderons dans un premier temps si…, puis …, avant de nous intéresser à…).

Attention, l’introduction ne répond pas à la question posée d’emblée, elle se contente (comme son nom l’indique) d’annoncer ce qui suivra.

• Le développement : il s’agit là des grandes parties de ta dissertation. Généralement, tu dois en avoir 3, mais si tu n’en as que 2 (ou 4) ce n’est pas dramatique non plus, tant qu’elles sont bien ficelées. Retiens tout de même que chacune de tes grandes parties doit contenir une idée directrice (et l’argumentation qui prouve cette idée), une référence philosophique (avec une explication et une analyse), une illustration (une référence littéraire, artistique) et un court bilan (une synthèse).

Par ailleurs, pour ce qui est de la présentation de ton développement, il est important que tu commences chaque paragraphe par un alinéa et que tu sautes des lignes entre tes grandes parties. Ton correcteur doit pouvoir comprendre en un petit coup d’œil combien de grandes idées tu vas lui présenter.

Et souviens-toi également que ton raisonnement doit suivre celui que tu as annoncé dans ton annonce de plan.

• La conclusion : cette dernière partie consiste à faire un bilan général de ce que tu as dit dans ton développement. Tu dois alors reprendre ton argumentation et répondre à la question posée (ta problématique).

Ne néglige surtout pas cette partie de la dissertation (même si nous savons qu’elle arrive à la fin de l’épreuve, quand tu n’as généralement plus beaucoup de temps pour terminer l’exercice). Elle donne l’impression finale au correcteur.

La dissertation de philosophie ressemble à s’y méprendre à la dissertation de français. Eh oui, seul le sujet change, la méthodologie, elle, reste la même. Nous te proposons alors de jeter un petit coup d’œil à cette vidéo. Tu y trouveras les conseils d’Agathe, professeure de français au lycée, pour réussir l’exercice de la dissertation.

Lire aussi :  Philosophie : Comment réussir son plan de dissertation ?

Nos conseils pour réussir la dissertation de philosophie

Maintenant que tu en sais un peu plus au sujet de la méthodologie de la dissertation de philosophie, laisse-nous te donner quelques précieux conseils pour décrocher une (très) bonne note le jour de l’examen.

• Assure-toi de bien comprendre le sujet : nous le savons, le jour de l’examen, le stress est à son comble et parfois, dans la précipitation, on ne fait pas attention et on passe à côté de certains éléments du sujet. Nous te conseillons alors de prendre ton temps, de lire (et relire) l’énoncé plusieurs fois et de noter tout ce qui te passe par la tête lorsque tu y penses. Analyse les termes clés et, surtout, identifie les différentes dimensions du sujet. C’est ce qui te permettra de trouver tes grandes parties et d’éviter les contresens.
• Développe une thèse claire : ta dissertation doit défendre une thèse ou une position argumentée par rapport au sujet qu’y t’est donné. Nous te recommandons de formuler une thèse claire et concise dès ton introduction pour ne pas perdre ton correcteur. Fais attention à ne pas t’éparpiller.
• Utilise des exemples concrets : il est important que tu appuies tes arguments avec des exemples concrets et pertinents. Ils peuvent provenir de l’histoire, de la littérature, de la philosophie ou bien même de la vie quotidienne. Le tout est de bien les expliquer. Ils sont là pour renforcer ta démonstration et montrer ta capacité à appliquer les concepts philosophiques à des situations concrètes.
• Mobilise des auteurs et des concepts clés : utilise les connaissances philosophiques que tu as acquises tout au long de l’année pour enrichir ta réflexion. Cite des auteurs pertinents et leurs idées pour étayer tes arguments et leur donner de la valeur. Et, surtout, ne te contente pas de poser un concept ou un auteur dans ta dissertation, il faut que tu l’expliques et que tu l’analyses. C’est tout l’intérêt de la dissertation.

Lire aussi :   5 conseils pour réussir son bac de philosophie

Les erreurs à ne pas commettre dans ta dissertation de philosophie

Nous avons vu ce qu’il fallait que tu fasses le jour de l’examen, voyons maintenant ce qu’il ne faut surtout pas que tu fasses dans ta dissertation de philosophie.

• Commencer ta dissertation par « de tout temps les hommes… »  ou par une autre banalité. Les correcteurs sont très agacés par cette tournure de phrase qui n’apporte rien à ton introduction. À la place, nous te conseillons de choisir une citation ou une référence historique pour amorcer ta dissertation. 
• Oublier de te relire . En 4 heures, tu as le temps de faire bien des fautes d’orthographe et de grammaire. Ne néglige surtout pas la relecture de ta copie. Tu n’es pas obligé(e) de la relire à la toute fin de l’épreuve (quand tu es épuisée et que tu laisses tout passer), au contraire, nous te conseillons de relire ta copie à la fin de chaque paragraphe quand ton esprit est encore bien frais.
• Négliger les références philosophiques . Ta dissertation de philosophie doit être composée de références… philosophiques. C’est très important. Tu ne peux pas te contenter de dire que toi tu penses ça. Il faut que tu fasses appel à ce que tu as étudié tout au long de l’année et aux auteurs que tu connais. Chaque grande idée de tu présentes doit être appuyée par un concept ou un auteur philosophique.
• Ne pas respecter la structure de la dissertation . La dissertation de philosophie suit une structure spécifique avec une introduction, des paragraphes argumentatifs et une conclusion. Ne saute pas l’une de ces étapes cruciales et veille à bien organiser tes idées de manière logique et cohérente.
• Manquer de clarté et de précision . La philosophie demande une réflexion rigoureuse et précise. Évite les phrases trop longues et les idées confuses. Concentre-toi sur ce que tu connais bien. Sois clair(e) et concis(e) dans ton expression pour que tes arguments soient facilement compréhensibles par le correcteur.

Lire aussi :   Philosophie : Comment réussir son développement et sa conclusion de dissertation ?

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Définition d’un Essai Philosophique

Un essai philosophique n’est pas une simple dissertation ; c’est une enquête, un examen minutieux d’une question ou d’un problème spécifique dans le domaine de la philosophie. Ce n’est pas une simple accumulation de faits, mais plutôt un processus d’analyse, de réflexion et de critique, qui cherche à éclairer, interroger et parfois même défier les suppositions courantes.

L’Importance de la Clarté et de la Précision

Un essai philosophique exige de la clarté et de la précision, car il aborde des questions de la plus grande importance et complexité. Chaque mot compte, chaque argument doit être bien pensé. L’écrivain doit être conscient non seulement de ce qu’il dit, mais aussi de ce qu’il ne dit pas, de ce qui est implicite dans ses affirmations et de la manière dont il peut être interprété.

Comment ça marche ?

Consultation et lancement

Un responsable vous contactera pour préciser les détails du travail et sélectionner un rédacteur qui correspond à vos critères. Par la suite, nous préparons une proposition adaptée à vos besoins.

Se mettre au travail

Tout au long du processus, vous pouvez rester en contact avec le responsable pour superviser le progrès et apporter des ajustements si nécessaire. Le responsable vous enverra le travail en plusieurs parties, ce qui vous permet de suivre l’avancement du projet et de vous assurer qu’il sera prêt à temps.

Vérification finale

Nous effectuons une vérification supplémentaire de l’originalité du travail et fournissons un rapport correspondant. Toutes les révisions ultérieures dans le cadre des exigences initiales sont gratuites et illimitées. Vous pouvez contacter le responsable pour toutes questions concernant le suivi après-vente.

Le Processus d’Écriture

L’écriture d’un essai philosophique commence souvent par une question. C’est cette question qui guide l’essai, donnant une direction à l’enquête. L’écrivain doit ensuite effectuer une recherche approfondie, rassembler des sources, comprendre les arguments et les contre-arguments, et commencer à formuler sa propre réponse. Cette réponse doit être soigneusement élaborée, soutenue par des preuves et des raisonnements, et présentée de manière convaincante.

Le But de l’Essai Philosophique

Le but ultime de l’essai philosophique n’est pas de parvenir à une réponse définitive, mais de stimuler la pensée, de susciter des discussions et de promouvoir une compréhension plus profonde. En fin de compte, un essai philosophique n’est pas seulement une réponse à une question, mais une invitation à réfléchir, à questionner et à explorer encore plus loin.

Responsable de compte

Bonjour! Puis-je vous aider?

Nos services, relecture et correction, rédaction de mémoire, rédaction de thèse, essai philosophique méthode : de l’analyse du sujet à la création d’un plan.

L’élaboration d’un essai philosophique nécessite une méthode rigoureuse. Voici une approche en trois étapes pour rédiger un essai de philosophie réussi.

1. Analyse du Sujet de l’Essai Philosophique

La première étape est de comprendre profondément le sujet. Il faut identifier les termes clés, définir leur sens et comprendre la portée du sujet. Un sujet bien compris facilite la recherche d’arguments pertinents.

2. Recherche d’Arguments

Une fois le sujet bien compris, il est important d’identifier les arguments principaux qui soutiendront votre thèse. Il s’agit d’une phase cruciale qui nécessite une recherche approfondie. Les arguments doivent être soutenus par des sources fiables et crédibles. Pour chaque argument, il est utile de prévoir des contre-arguments afin de renforcer la solidité de votre position.

3. Plan de l’Essai Philo

Enfin, la rédaction d’un plan structuré est essentielle pour un essai philosophique réussi. Un bon plan doit inclure une introduction (présentation du sujet et de la thèse), un développement (présentation des arguments et contre-arguments) et une conclusion (synthèse de la discussion et conclusion finale).

Le plan permet de structurer vos idées et d’organiser votre pensée de manière logique et cohérente. Il sert de guide tout au long du processus d’écriture, garantissant que vous restez concentré et que vous traitez tous les points essentiels.

“Confiez la rédaction des mémoires à des professionnels et libérez votre temps pour ce qui est vraiment intéressant et important pour vous.”

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Vous n’avez pas besoin d’économiser pendant des années pour obtenir de l’aide de qualité. Nous comprenons que les étudiants ont un budget limité, ayant nous-mêmes été à votre place, donc nous offrons des services d’écriture à bas prix. Dans certains cas, si vous n’êtes pas satisfait de la qualité du travail, nous vous rembourserons.

1. Introduction de l’Essai Philosophique

L’introduction est le point de départ de votre essai. C’est la première impression que le lecteur aura de votre travail, et c’est ici que vous posez les fondations de votre argumentation.

Dans l’introduction, présentez clairement le sujet de votre essai et expliquez pourquoi il est important. Ensuite, énoncez votre thèse ou l’argument principal que vous allez défendre. Enfin, donnez un aperçu de la structure de votre essai, indiquant les principaux arguments que vous allez développer.

Il est essentiel que l’introduction soit concise, claire et engageante pour attirer l’attention du lecteur et l’inciter à poursuivre la lecture.

Nos prix pour la rédaction de documents universitaires

Mise en forme du document

Relecture et correction (Orthographe, grammaire, syntaxe)

Amélioration du texte (réécriture partielle)

Amélioration en fonctions des commentaires

Modifications gratuites illimitées

Rédaction de travail selon vos exigences

Relecture supplémentaire par un autre spécialiste

Paiement progressif de la commande sans augmentation de prix

Rapport de plagiat gratuit

2. Développement de l’Essai Philosophique

Le développement est la partie la plus conséquente de l’essai. C’est ici que vous présentez, développez et défendez vos arguments. Chaque paragraphe du développement devrait aborder un argument spécifique qui soutient votre thèse. Commencez chaque paragraphe par une phrase d’introduction qui présente l’argument, suivi par une explication détaillée et un support sous forme de citations, de références, ou d’exemples.

N’oubliez pas de prendre en compte les contre-arguments. La prise en compte d’opinions opposées renforce votre argumentation et montre que vous avez considéré le sujet sous tous ses angles. Assurez-vous que vos arguments sont logiquement connectés et que chaque paragraphe fait avancer votre argumentation.

3. Conclusion de l’Essai Philosophique

La conclusion est la dernière partie de l’essai et donne l’occasion de résumer vos points principaux et de rappeler au lecteur votre thèse. Elle ne doit pas introduire de nouvelles idées ou arguments. Au lieu de cela, elle devrait synthétiser les points que vous avez développés dans le corps de l’essai et réaffirmer votre thèse à la lumière des arguments que vous avez présentés.

Ensuite, la conclusion pourrait offrir une réflexion finale sur le sujet, indiquer les implications de votre argument ou suggérer des directions pour de futures recherches.

Questions fréquentes

Comment obtenir un remboursement ?

Selon nos Conditions d’utilisation : Nous examinons les demandes de remboursement au cas par cas, car il y a généralement des raisons uniques pour lesquelles un remboursement est demandé. Veuillez noter que nous pouvons avoir besoin de preuves documentaires que la qualité de votre commande est faible (par exemple, une copie scannée de l’avis de votre professeur, un rapport de plagiat, etc.). Si vous estimez nécessaire de demander un remboursement, nous enverrons immédiatement votre commande à notre département d’assurance qualité. Après avoir comparé leurs conclusions avec les raisons de votre insatisfaction, les actions correctives nécessaires seront prises. Dans le cas où nous remboursons l’argent en raison d’erreurs ou de toute incohérence avec les instructions initiales, notre département d’assurance qualité à sa discrétion.

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[Bac] Sujet de dissertation : le temps en philosophie

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Tu es en Terminale et tu t’apprêtes à passer le bac à la fin de l’année ? Si tu appréhendes ou ne sais pas quoi réviser (ni comment !) pour avoir une note satisfaisante, ne t’en fais pas : chez les Sherpas, on est là pour t’aider !

Quand tu entends parler du temps en philosophie, c’est surtout pour te conseiller d’en améliorer ta gestion à l’épreuve… Cette notion, qui ne fait pas partie du programme de philosophie pour le baccalauréat technologique , est très liée aux sciences, mais aussi aux arts. Toutefois, pas de panique ! Sciences et arts sont des sujets auxquels tu peux te familiariser par ta culture générale , hors des cours. 👍

Si avoir fait spécialité Physique ou spécialité Arts pour ton baccalauréat te sera grandement utile, tu peux également t’en sortir avec quelques ressources purement philosophiques et un peu de gymnastique quant au plan dialectique . On te prouve ça tout de suite !

Dans cet article sur le temps en philosophie, tu trouveras des références qui pourront t’aider, un sujet de dissertation philosophique et un plan possible pour le sujet ! Je t’expliquerai aussi la pensée de Bergson en lien avec le temps dans un focus à la fin de cet article. Bonne lecture ! 💪

Si le temps en philosophie te semble un concept abstrait, un cours de soutien scolaire en philosophie avec un Sherpa peut t’éclairer et t’aider à briller au bac ! 🕰️

Le temps en philosophie : quelques références pour ton bac 📖

Le temps en carte mentale (ressources pour l’épreuve de philosophie) 📝.

Avant tout, le temps se définit comme un phénomène physique, scientifique, quantitatif, homogène et objectif ; en opposition à la durée, qualitative, hétérogène et subjective. Cette définition est celle que tu devras expliquer dans ton introduction durant l’épreuve du bac de philosophie en Terminale ! 🖋️

Comme tu peux le voir, tes connaissances en sciences seront des ressources utiles pour cette épreuve du baccalauréat, notamment avec la pensée d’Hawking par exemple. Ca te sera utile pour tes révisions ! 🥳

👉 Étant donné que tu as besoin de références et de ressources pour le thème du temps au bac, cette carte mentale pourra t’être utile ! Si tu es en Première et que tu souhaites prendre de l’avance pour l’année prochaine (on comprend, la philosophie c’est génial), cet article est pour toi aussi ! ✨

Et si tu préfères quand c’est expliqué, pas de problème !

Quelques références expliquées 🙌

💡 Bergson différencie deux concepts : le temps et la durée.

• Le temps est spatialisé (on situe les lieux en fonction du temps du trajet, par exemple) et quantitatif (cinq minutes, deux heures…)
• À l’inverse, la durée est subjective et qualitative : si tu vis dans un ennui mortel, tu auras l’impression qu’une année (le temps) en dure trois (la durée) ! 😱

Le temps selon différents auteurs 💡

• Selon Locke, cette notion de durée dépend énormément des idées : en effet, quand nous dormons, nous ne percevons pas le temps qui s’écoule… tout simplement parce que nous n’avons pas d’idées (c’est-à-dire de pensées) ! 🤯
• Un auteur incontournable sur le thème du temps est Diamond : il a travaillé sur l’effondrement des sociétés et leurs causes. Il invite donc à utiliser le temps pour apprendre de nos erreurs et ne pas les reproduire ! 💪
• Rosa est également très important ! Il a traité de l’accélération du temps à l’époque moderne. En effet, tout va plus vite avec la technique : la voiture doit être plus rapide, l’ordinateur doit s’allumer toujours plus vite… Paradoxalement, cela entraîne une compression du présent : nous sommes entraînés dans une valse de la productivité, et nous ne perdons pas une minute. ⌚

👉 Nous ne prenons donc pas le temps de profiter du présent ! Évidemment, l’accélération du temps n’est pas un phénomène physique, mais plutôt social.

L’épicurisme et le stoïcisme 😱

Faisons un retour dans le passé avec ces deux notions.

• La première prône une hiérarchisation des désirs dans le but d’une ataraxie (= une absence de trouble qui constituerait le bonheur).
• La seconde est, elle, basée sur l’ascétisme (= on s’impose des restrictions, comme le jeûne, pour atteindre le bonheur par une élévation morale).

👉 Ici, l’épicurisme comme le stoïcisme invitent à ne pas craindre la mort. En effet, l’Homme avance vers une mort inévitable (c’est le Memento Mori : “rappelle-toi que tu vas mourir”).

👉 Cependant, même si le temps est l’une des grandes épreuves de la vie, nous pouvons apprendre à accepter cette course ! 🥳

💡 Si tu souhaites approfondir le topos du Memento Mori, je te conseille de lire le recueil Les Fleurs du mal de Charles Baudelaire, qui était au programme du bac français pour certaines classes de Première ! ☀️)

Le temps selon Hawking 💫

💡 Terminons avec un peu de science ! Hawking affirme que le temps est irréversible, allant inévitablement du passé vers le futur.

Ce physicien présente trois preuves :

• thermodynamique : le désordre du monde augmente et ne diminue pas
• psychologique : nous nous souvenons du passé, pas du futur
• cosmologique : l’univers se dilate et ne se rétracte pas

👉 Comme quoi, les sciences peuvent aussi servir en philosophie (et les clivages entre les filières étaient plus des clichés qu’autre chose) ! 👌

Ces références te seront utiles si tu abordes le temps en philosophie, mais aussi lorsque tu seras étudiant(e), dans nombre de tes épreuves, et lors de tes réflexions quotidiennes ! 🥳

💡 C’est ici que tu constates l’utilité de tes spécialités : une spé Humanités, littérature, philosophie t’aidera bien évidemment au bac philo, mais une spé physique peut aussi t’être d’une grande utilité, comme le montre l’exemple d’Hawking !

Pour t’aider à appliquer ces ressources, je te propose d’analyser un sujet de dissertation philosophique pour le bac : “L’Homme peut-il échapper au temps ?”. 🤔

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Sujet de dissertation philosophique : « L’Homme peut-il échapper au temps ? » ⏳

À lire aussi

⚠️ Avant toute chose, tu auras besoin de (re)lire la méthodologie de la dissertation de philo 👍 ✅ Visite la page de l’Éducation nationale à propos de l’épreuve de philo.

Travailler sur des sujets de dissertation philosophique et lire leurs corrigés te sera très utile en tant que révisions, alors n’hésite pas à te plonger dans les annales du bac philo pour t’entraîner ! 📚

💡 Tu peux aussi lire les travaux d’anciens candidats aujourd’hui bacheliers, ou encore un spécimen (c’est-à-dire un sujet qui aurait pu être proposé au bac). 📚

La définition des termes du sujet 🤯

Commençons par définir les termes du sujet, comme tu devras le faire à l’épreuve. Rappelons-le, cette évaluation permet de tester tes capacités de réflexion tout en étant un contrôle de tes connaissances. ✨

L’un des objectifs de l’épreuve de philosophie au baccalauréat est le contrôle de tes connaissances ; c’est pourquoi commencer par définir les notions dans ton introduction est une entrée en matière nécessaire (après une accroche, bien sûr) !

👉 Lorsque tu prends le temps de déconstruire l’intitulé du sujet, tu peux plus facilement en identifier les termes, ce qui te permet de lire entre les lignes. 

L’Homme…

💡 L’Homme est un “roseau pensant” selon Pascal, en opposition à l’animal-machine qui est la théorie de ce philosophe (tu sais, celui qui réagit en fonction d’un stimulus, et qui génère ses actes par habitude d’être récompensé ou puni…). 🌱

L’Homme détient une conscience réflexive qui lui permet de se saisir comme substance pensante.

👉 Ce qui est important à retenir pour ce sujet, c’est qu’on parle bien de l’Homme, et pas de tous les êtres vivants ; l’Homme qui, notamment, a cherché à apprivoiser le temps (par la science) et à y échapper.

… « Peut-il » …

« Peut-il » entraîne deux interprétations complémentaires :

• “en est-il capable ?” (l’Homme est-il capable d’avoir le contrôle sur le temps ?)
• “y est-il autorisé”/”en a-t-il le droit” (est-ce dans la nature de l’Homme d’avoir le contrôle sur le temps ?).

👉 Demande-toi ce qui est plus cohérent ici : avant d’avoir le droit de faire quelque chose, il faut en être capable. Je te propose donc de te pencher avant tout sur la capacité : l’Homme peut-il échapper au temps ou en dépend-il complètement ? L’autre interprétation de la question peut t’être utile pour la synthèse… 😘

…Echapper…

Échapper est un terme crucial, puisque c’est là que se situe le cœur du sujet. De tout temps, nous avons cherché à échapper au temps : en prolongeant notre vie via la médecine, mais aussi en nous détachant du temps grâce à l’usage de l’art (face à une œuvre d’art, nous ne voyons pas le temps passer)… 🖌️ 👉 Demande-toi par quoi tu pourrais remplacer ce verbe : se soustraire au temps, ne pas dépendre du temps, contrôler le temps… Qu’est-ce qui te semble le plus logique ?

… Au temps ?

Enfin, le temps correspond au thème du sujet. Nous l’avons défini plus haut : il s’agit d’un phénomène physique, quantitatif, homogène et surtout, objectif.

Puisque le temps nous dépasse, qu’il n’est pas fixé par nous, il semble donc que nous ne puissions pas y échapper… ⌚

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La problématisation pour le temps en philo

À présent que le sujet est plus limpide à tes yeux, il est temps de le problématiser ! Alors, l’Homme peut-il échapper au temps ?

💡 À première vue, le temps (en tant que phénomène physique inaliénable) suit son cours sans être jamais perturbé par les Hommes. C’est ce que rappellent le Memento Mori (“rappelle-toi que tu vas mourir”) et les vanités ou vanitas (qui montrent à l’Homme que sa mort est inévitable).

👉 Comme quoi, les textes et œuvres étudié(e)s pour ton baccalauréat de français en Première peuvent toujours servir, tout comme tes connaissances en Histoire, en arts et ta culture en général ! 📚

Si tu as étudié les vanitas lors de tes cours de français, sache que tu peux les employer comme exemple à l’épreuve du bac philo pour te démarquer des autres candidats ! 🙌

Penchons-nous d’ailleurs un peu plus sur une vanité de Pieter Claesz , artiste du XVIIe siècle. Cette peinture vise à montrer à l’Homme que le temps se déroule inévitablement.

Le violon connote les arts, que les Hommes utilisent pour se divertir et oublier leur condition (cf divertissement pascalien). Quant au crâne, il connote, bien sûr, la mort. Le verre renversé est également un sombre présage. 😱

👉 Bref, tu l’auras compris : le temps passe, et nous ne pouvons rien y changer. C’est ce que les arts montrent, à travers le Memento Mori et les vanitas, qui peuvent être exploités dans de nombreux sujets ! 🥳

💡 Cependant, l’Homme crée sa propre conception du temps : la durée. Il s’agit, comme nous l’avons expliqué, d’une sorte de temps non physique, qualitative et surtout, totalement subjective.

Cette durée est contrôlée par l’Homme… Par ailleurs, nous pouvons “ne pas voir le temps passer” lorsque nous sommes captivés par l’art, par exemple. L’Homme pourrait donc échapper au temps par le biais de la durée. 🥳

Tout cela nous amène à une problématique possible :

L’Homme est-il soumis au cours inévitable du temps, ou peut-il s’y soustraire par l’usage de sa conscience ?

💡  Bien sûr, tu es libre de problématiser de manière différente en fonction de tes idées, tant que tu centres ta rédaction autour du temps et des échappatoires ! 💪

Un plan possible 📋

Nombreux sont les plans qui peuvent correspondre à cette problématique, mais voici celui que je te propose ! Il s’agit d’un plan dialectique (thèse, antithèse , synthèse) comme celui que tu devras faire à l’épreuve du bac philo de Terminale.

La gestion des références est essentielle, c’est pourquoi tu n’es pas obligé(e) d’avoir un argument d’autorité pour chaque sous-partie ! Tu dois simplement veiller à en avoir au grand minimum quatre dans ta rédaction. ✨

1️⃣ THÈSE : L’Homme ne peut pas ne pas dépendre du temps (le temps lui est nécessaire). Il ne pourrait donc pas y échapper.

A – Le temps passe inéluctablement et l’Homme ne peut pas modifier son cours (théorie d’ Hawking ).

B – Toute l’existence de l’Homme est centrée autour du temps : nous agissons par peur de la mort (c’est-à-dire un état où nous ne pourrions plus agir). Le temps nous est imposé, c’est pourquoi il nous fascine (poèmes de Baudelaire : “Souviens-toi que le Temps est un joueur avide / Qui gagne sans tricher, à tout coup ! c’est la loi / Le jour décroît ; la nuit augmente, souviens-toi ! / Le gouffre a toujours soif ; la clepsydre se vide.” ).

C – C’est grâce au temps que la conscience peut exister : prise entre mémoire et anticipation, la conscience n’existerait pas sans le temps (théorie de Bergson , que j’approfondis dans le focus ci-dessous).

2️⃣ ANTITHÈSE : Cependant, nous pouvons modifier notre rapport au temps afin de l’aborder plus sereinement, dans une forme d’échappatoire.

A – La durée permet à l’Homme de s’approprier une forme de temps ( “Une heure n’est pas qu’une heure, c’est un vase rempli de parfums, de sons, de projets, de climats” , Proust ). Certaines formes de méditation, ainsi que les arts, permettent de perdre toute notion du temps.

B –  L’Homme doit accepter la course du temps pour ne pas craindre la mort, et pour que le bonheur lui soit accessible ( Épicure ).

C – Le temps peut être une chance, car il permet à l’Homme d’évoluer et d’apprendre de ses erreurs ( Diamond , sur l’effondrement des sociétés).

3️⃣ SYNTHÈSE : Enfin, si l’Homme détient quelques moyens d’échapper temporairement au temps, il ne doit pas y échapper complètement.

A – S’il se trouvait hors du temps, l’Homme n’agirait plus ou, au contraire, développerait des ambitions trop grandes : c’est le temps qui nous permet de conserver notre raison. (Je te renvoie ici vers l’histoire passionnante du comte de Saint-Germain , qui serait un immortel passionné par l’alchimie, et ces articles d’ InMysteriam et Savoirs d’Histoire . Échapper au temps impliquerait donc la découverte de savoirs trop grands pour l’humanité (ici, fabriquer de l’or).

B – Sans le temps, l’Homme ne progresserait pas : c’est le temps qui marque le progrès et permet de s’en rendre compte, en comparant les technologies futuristes et les machines de la révolution industrielle. (Le progrès se définit, en philosophie, comme une évolution positive ou non .)

C – Le temps permet à l’Homme de penser en idées : en mesurant le temps par idées ( Locke ), l’Homme peut apprendre à ne plus le craindre. Sans temps, nous pouvons supposer que l’Homme perdrait sa raison, mais aussi sa conscience et sa pensée.

⚠️ Ce plan constitue une suggestion. Tu es libre de le modifier à ta guise, puisque chaque candidat au baccalauréat doit créer son propre plan ! Son but est surtout de t’aider à t’approprier les ressources expliquées plus haut. 😘

Si tu te demandes encore comment intégrer la notion de temps dans ton plan de dissertation, nos cours de soutien en philosophie te fourniront les clés pour réussir. 🗝️

✅ Si tu souhaites bénéficier d’autres plans pour un sujet similaire, regarde ce corrigé de dissertation philosophique fait par une professeure de philosophie.

✅ Tu peux également regarder cette vidéo réalisée par une professeure et auteure de livres de philo. 🔥

💡 Le sujet “Est-il possible d’échapper au temps ?” est tombé au bac philo de série L de la session 2019, tu peux donc trouver de nombreux corrigés et annales sur Internet ! ☀️

À présent, faisons un focus sur Bergson, auteur incontournable pour le thème du temps en philosophie en Terminale ! Connaître sa pensée en profondeur contribuera sûrement à augmenter ta note au bac philo 😉

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Focus sur… Bergson 💫

💡 Henri Bergson (1859-1941) est un philosophe français étudié en enseignement de spécialité Humanités, littérature, philosophie. Sa pensée te sera très utile pour la notion du temps en philo. Tu peux l’employer dans de nombreux sujets de dissertation 💪

Elle est tout à fait abordable dans le cadre du baccalauréat et de la philosophie tronc commun. (Même si tu as déjà travaillé la pensée de ce philosophe, n’hésite pas à faire un contrôle de tes acquis en lisant ce qui suit !)

Le temps et la conscience 🤯

💡 Selon Bergson , dans Essai sur les données immédiates de la conscience (1889), la conscience ne peut exister sans le passé et le futur , c’est-à-dire la mémoire et l’anticipation . Le temps lui est donc très important ! 😱

Libre à toi de chercher un texte de Bergson dans ton manuel de philo. Autrement, on t’a préparé un schéma !

Cette théorie peut te sembler étrange… c’est pourquoi je te propose de trouver des exemples !

Tout d’abord, la conscience désigne la faculté de savoir ce qu’il se passe dans le monde et en nous. 👍

Prenons le cas d’une personne souffrant d’amnésie. Elle aura encore une conscience, bien sûr, mais elle aura plus de mal à s’accrocher à quelque chose, à saisir le monde. Cela demande à la conscience de s’adapter !

D’un autre côté, une conscience sans anticipation se cantonne au présent. Elle ne prévoit pas ses actes, n’imagine pas leurs conséquences, et est donc plutôt inconsciente. Toutefois, elle existe ! 👌

👉 Nous pouvons en conclure que pour être stable, pour avoir le contrôle, la conscience nécessite de saisir le passé et le futur : en d’autres termes, elle a besoin du temps ! Le temps nous serait donc essentiel. ✨

Différence entre le temps et la durée 🥱

Bergson différencie également temps et durée de manière très simple, comme le présente le schéma suivant !

• D’un côté, tu as le temps, qui est spatialisé et quantitatif : si quelqu’un te dit qu’il ou elle sera là dans une heure, c’est donc du temps ! 🙌
• De l’autre, tu as la durée, vécue et qualitative. C’est donc, comme présenté plus haut, le ressenti : “ça a duré des heures” relève de la durée !

Pour une compréhension approfondie de la durée selon Bergson, rien de mieux qu’un cours particulier en philosophie en ligne pour éclairer ta pensée. 🤔

Conclusion sur le temps en philosophie en Terminale ✨

Voilà, c’est déjà la fin ! J’espère que cet article t’aura été utile pour tes révisions en vue de l’épreuve du bac philo, que tu le passes en série générale ou en série technologique. 💪

👉 N’oublie pas de mobiliser ta culture générale, acquise à travers chaque enseignement de spécialité, mais aussi tes connaissances en Histoire : un texte ou une œuvre d’art peuvent très bien servir d’exemples et te permettront de te démarquer des autres candidats

👉 Lis aussi des corrigés et annales de dissertation philosophique pour prendre le coup de main, ça te servira également dans ta vie étudiante ! ☀️

Si tu as besoin de sujets zéro, spécimens et corrigés pour l’épreuve de philosophie, n’hésite pas à consulter le site du ministère de l’Éducation Nationale , qui propose également des sujets en langues vivantes ou encore en enseignements de spécialité (sélectionne “Philosophie” en Enseignement) !

N’hésite pas à nous laisser un commentaire si tu as des questions ! ✨

Bonnes révisions de philo à toi et à bientôt pour un prochain article ! ♥️

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bonjour , il y a une petite erreur sur une citation :  » l’homme est un roseau pensant » selon pascal et non selon Descartes

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Comment faire une bonne problématique en philosophie ?

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La problématique en philosophie est essentielle pour au moins deux raisons. D’abord, une des premières choses qu’il faut apprendre à faire en philosophie c’est remettre en question l’ opinion commune c’est-à-dire la réponse qui pourrait sembler évidente, si on n’y a pas tellement réfléchi. La problématique fait cela justement, le but est de montrer que le sujet pose un véritable problème et que donc des thèses vont s’affronter sur ce sujet.

Ensuite la problématique est essentielle car c’est autour de la problématique que vous allez pouvoir construire un plan cohérent ensuite et éviter le hors sujet.

Souvent, les élèves en philosophie pensent qu’une problématique est une simple question comme ils ont pu l’apprendre en littérature ou en histoire-géo. Mais, à la différence de ces matières, en philosophie le sujet est déjà une question. Vous pouvez avoir par exemple : « Un homme libre est-il nécessairement heureux ? ».

Comment formuler une problématique sans simplement répéter le sujet ?

 La solution envisagée parfois consiste à reformuler le sujet, mais c’est une solution dangereuse car le risque est alors de mal reformuler le sujet et ainsi de le réduire ou pire de le changer complètement. Vous tombez alors dans le pire que l’on puisse faire en dissertation : le hors sujet.

La deuxième solution que je recommande consiste à formuler la problématique sous la forme d’une alternative thèse/antithèse. En effet, l’objectif est de montrer qu’il y a un problème et que des thèses argumentées s’opposent. On peut donc par exemple formuler la problématique ainsi :

«  A première vue , (thèse 1) il semble bien qu’un homme libre est nécessairement heureux car si être libre c’est avoir la possibilité de faire ce que l’on souhaite alors on peut dire que la liberté nous permet d’atteindre un état de satisfaction global et durable. Mais , (thèse 2) ne pourrait-on dire au contraire qu’un homme libre n’atteint pas toujours le bonheur car nous pouvons très bien être libre de faire des choix et pourtant faire de mauvais choix qui vont nous conduire au malheur. »

Vous l’aurez compris, la problématique doit donc prendre la forme d’un paragraphe dans lequel vous envisagez une première réponse possible (thèse 1) et un argument, puis une deuxième réponse (thèse 2) et son argument. Ce faisant, vous montrez bien que la réponse au sujet n’est pas évidente et que ce sujet pose un véritable problème dont il va falloir débattre dans la suite de votre devoir.

Deux points importants pour faire une bonne problématique

Il faut, d’une part, que chacune de vos thèses dans la problématique soit justifiée par un argument. Vous remarquerez que dans mon exemple chaque thèse est suivie par un « car ». Il n’est pas suffisant d’affirmer une thèse il faut justifier cette thèse.

D’autre part, il est adroit de justifier vos thèses en utilisant des arguments qui vont vous permettre dans le même temps de commencer à définir les termes du sujet. On appelle cela des arguments définition. Il s’agit de justifier notre réponse en montrant  qu’elle est justifiée par la définition des termes du sujet.

Prenons le début de la problématique ci-dessous :

« A première vue, (thèse 1) il semble bien qu’un homme libre est nécessairement heureux car si être libre c’est avoir la possibilité de faire ce que l’on souhaite (définition de la liberté comme liberté d’action) alors on peut dire que la liberté nous permet d’atteindre un état de satisfaction global et durable ( définition du bonheur ).

La première réponse au sujet est donc justifiée par une définition possible de la liberté comme liberté d’action. Cette façon de faire permet de formuler une problématique solide tout en évitant de simplement plaquer les définitions des termes du sujet au début de votre introduction comme s’il s’agissait de décorations. Ici, vous les intégrez en partie dans la problématique, elles sont donc immédiatement utiles.

Autre Exemples de problématiques :

Sujet : « L’obéissance est-elle incompatible avec la liberté ? »

A première vue [opinion commune], nous pourrions dire que l’obéissance est bien incompatible avec la liberté, car celui qui se plie à un ordre [définition d’obéissance] ne se détermine pas par lui-même, il n’agit donc pas tel qu’il le veut [définition liberté d’action] et il ne choisit pas entre une chose et son contraire [définition de la liberté comme libre arbitre] . On peut donc dire qu’il n’exerce pas son libre arbitre. Mais [remise en question de l’opinion commune], obéir n’est-ce pas toujours choisir d’obéir ? En effet, obéir n’est-ce pas reconnaître qu’un ordre est justifié et choisir de s’y plier  [liberté comme libre arbitre] ? Nous pourrions donc dire au contraire que l’obéissance est compatible avec la liberté car obéir ça n’est pas toujours se soumettre [distinction entre deux termes qui semblent proches mais à distinguer], on ne cède pas à une force physique, on choisit d’obéir.

Sujet : « Etre libre, est ce faire ce que l’on désire ? « 

A première vue, nous pourrions dire qu’être libre c’est faire ce que l’on désire, car être libre cela signifie d’abord ne pas être contraint par qui que ce soit, c’est-à-dire ne pas être empêché physiquement d’agir [une première définition de la liberté] . Or, si nous ne sommes pas contraints nous pouvons suivre nos désirs. Mais, sommes-nous libres quand nous cédons à nos désirs ? La liberté n’est-elle pas aussi dans la loi que l’on se prescrit à soi-même ? [ définition de la liberté comme autonomie] En ce sens, céder à nos désirs qui sont des impulsions spontanées et irréfléchies [définition du désir] n’est ce pas être esclave de ses désirs ?

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2 réflexions sur “  comment faire une bonne problématique en philosophie  ”.

Bonjour, merci pour votre générosité. Vos articles sont supers, instructifs, clairs et efficaces ! Une chose svp, quand vous dîtes : « Mais, (thèse 2) ne pourrait-on dire au contraire qu’un homme libre n’atteint pas toujours la liberté car nous pouvons très bien être libre de faire des choix et pourtant faire de mauvais choix qui vont nous conduire au malheur. »

Ce ne serait pas plutôt : « Mais, (thèse 2) ne pourrait-on dire au contraire qu’un homme libre n’atteint pas toujours LE BONHEUR (…) « …?? Merci

Absolument ! Vous avez raison, je me trompe de terme. Je vais corriger. Merci pour votre remarque !

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La Passion en philosophie

Définition de la passion : de la passivité à l’action.

La passion en philosophie est une notion centrale, qui renvoie à la conception de la subjectivité. Pour les philosophes de la liberté, la passion est une “ maladie de l’âme ” ( Kant ), pour les philosophes rationalistes ( Platon , Descartes ), elles brouillent le jugement et empêchent l’accès aux vérités. Alors que pour les Romantiques ( Hegel , Schelling , Kierkegaard , Nietzsche , …), la passion intensifie la vie, est synonyme de libération.

Définitions générales de la notion de passion :

Du latin “passio”, action de supporter, de subir, de souffrir

Sens ancien : tous les phénomènes passifs de l’âme, c’est-à-dire tout ce qui est subi

Sens moderne : inclination non maîtrisable ; rupture de l’équilibre psychologique

Définitions particulières de philosophes :

– Cicéron : “Zénon donne cette définition de la passion : la passion est un ébranlement de l’âme opposé à la droite raison et contre la nature” ( citation de Cicéron )

– Descartes : “On peut généralement nommer passions toutes les pensées qui sont excitées en l’âme sans le secours de la volonté, et par conséquent, sans aucune action qui vienne d’elle, par les seules impressions qui sont dans le cerveau, car tout ce qui n’est point action est passion” ( Traité des Passions )

– Spinoza : “J’entends par Affections du Corps par lesquelles la puissance d’agir de ce Corps est accrue ou diminuée, secondée ou réduite, et en même temps, les idées de ces Affections. Quand nous pouvons être la cause adéquate de quelqu’une de ces affections, j’entends donc par affection une action; dans les autres cas une passion” ( Ethique )

– Hume : “La passion est une émotion violente et sensible de l’esprit à l’apparition d’un bien ou d’un mal, ou d’un objet qui, par suite de la constitution primitive de nos facultés, est propre à exciter un appétit” (Traité de la nature humaine)

– Kant : “L’inclination que la raison du sujet ne peut pas maîtriser ou n’y parvient qu’avec peine est passion” (Anthropologie du point de vue pragmatique)

– Kant : “La passion se donne le temps et, aussi puissante qu’elle soit, elle réfléchit pour atteindre son but. La passion est comme un poison avalé ou une infirmité contractée ; elle a besoin d’un médecin qui soigne l’âme de l’intérieur ou de l’extérieur, qui sache pourtant prescrire le plus souvent des médicaments palliatifs” ( Critique de la raison pratique )

– Kierkegaard : “On a plus perdu, quand on a perdu sa passion que quand on s’est perdu dans sa passion” ( Journal du Séducteur )

– Hegel : “Rien de grand ne s’est accompli de grand dans le monde sans passion” ( La raison dans l’histoire )

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Le jugement esthétique, citations sur le bonheur.

13 Comments

domage qu’on ait rien eu sur la cristallisation chez Stendhal, un très texte sur la passion amoureuse

La philosophie aurait du être aujourd’hui encore, le vêtement de chaque individu… Dommage!

• Ping : Quizz – Le désir et les passions
• Ping : Citations de Hume

La passion est le fait d’adorer quelque chose,en croyant que le bonheur s’obtient avec lui

Pas une seule définition “romantique”, dommage…

on ne peut pas héros tant qu’on n’est pas passion.

J’observe 2 choses derrière la passion, celle de l action ou de la vocation, être passionné d un domaine comme la philosophie par exemple et celle de l inaction comme parasitant la raison

Salutations. Passions futiles innasouvable ou passion féconde , là dans sa subjectivité “envie de sens”l’acte créatif se (re)cherche en chacun de nous, introspection courageuse avec patiences et insistances. Cela est un prémice d’eveil complexe pour commencer à accéder à ? Casser ses chaînes matérielles et immatérielles, son effrayant dualisme à organiser puis analyse intrapersonnelle pour se voir, son fond intérieur trouver son vrai , sa propre douance , sa personnalité éclectique d’être simplement , MOI, s’appartenir enfin sans narcissisme ou égocentrisme , outil de la modération pour la liberté de se penser =de se parler, libérer de bonnes idées. Je crois que le but de notre vie est de se comprendre malgré et avec son dualisme pour se connaitre ! Passionné volantariste courageux en rationnalisant ses idées intelligibles on peut donc après son apprentissage de son déséquilibre pour s’equilibrer dans ses chutes dans le temps par ses motivations sensées = pour ses passions réalisées . Conscience enfin ! S’ exister en tant que ÊTRE , soit, propre sujet humain sensible , avec des objectifs honorables et non l’imposture systémique , du rytme illusoire imposé sournoisement amendant ainsi notre méli-mélo existentielle nulissime, relégué au nhilisme n’étant plus que l’homme animal lobotomisé évoluant dans sa stratification clastique ne s’avérant plus qu’un° ? Objet biologique mimetise assujetti .malheureusement cette époque, cette instant est aliénant, la régression de nos mouvements inintelligible sont des faits, la topie de notre mouvance du toujours plus ( désirs) sont utopistes en ce moment dans les actions ou/et les inactions sont désespérément dystopiques. Cordialement., Le non formaté,

La passion nous relève lorsque l’échec a frappé à notre porte.

Pour dire elle serait une désolation en ce temps contemporain. Tout ce ci ne serait donc une mauvaise manière de voir la philosophie et aussi qu’elle veut mettre son nez dans la région pourtant elle reste une doctrine a ne point critiquer car elle révèle toutes ses vérités dans ses saintes écritures

Samuel bonjour, s’il vous aidez moi Dan’s cette matière

est ce que vous avez un auteur qui p)ennse de cette maniere?

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La religion - dissertations de philosophie

• A quoi sert la religion ?
• Croire, est-ce renoncer à savoir ?
• Doit-on considérer la religion comme l'ennemie de la raison ?
• Entre croire et savoir, faut-il choisir ?
• Est-ce faiblesse que de croire ?
• Faut-il aimer son prochain ?
• La foi religieuse exclut-elle tout recours à la raison ?
• La peur gouverne t-elle nos croyances ?
• La raison doit-elle combattre les croyances ?
• La raison peut-elle remplacer la religion ?
• La raison s'oppose t-elle à toutes formes de croyance ?
• La religion et la liberté s’excluent-elles ?
• La religion n'a-t-elle de fonction que sociale ?
• La religion n'est-elle qu'une consolation infantilisante ?
• La religion nourrit-elle l’amour ?

Dissertation sur l’art, Introduction, Sujet

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L’art est un concept complexe et controversé qui suscite de nombreuses discussions et débats depuis de nombreux siècles. Depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours, l’art a pris de nombreuses formes et a été utilisé à diverses fins. Qu’il s’agisse de peinture, de sculpture, de musique, de littérature, de danse ou de cinéma, l’art est un phénomène omniprésent dans notre société et continue de fasciner et d’inspirer les gens de tous âges et de tous horizons.

Qu’est-ce que l’art et quelles sont les raisons pour lesquelles il a une telle importance dans notre vie?

Cette dissertation va traiter de l’importance et des caractéristiques de l’art. Elle commence par définir ce qu’est l’art et expliquer son importance. Ensuite, elle examinera comment l’art peut être utilisé pour exprimer des émotions et des idées et comment il peut être interprété différemment par des audiences différentes. Elle discutera également des différents types d’art tels que la peinture, la musique, la littérature, la photographie et la performance. Elle conclura en soulignant l’importance de l’art et la façon dont il peut contribuer à l’amélioration de nos vies.

Tout d’abord, qu’est-ce que l’art ? L’art est une forme de créativité qui peut être exprimée à travers différents médiums tels que la peinture, la sculpture, la musique, la littérature et le théâtre. Il est souvent considéré comme un moyen d’exprimer des émotions et des idées. L’art est important pour nous car il nous aide à comprendre et à apprécier notre monde et nous permet de nous connecter avec d’autres cultures. Il peut également nous inspirer, nous divertir et nous aider à apprendre des leçons sur la vie.

De plus, l’art peut être interprété différemment par des personnes différentes. Chaque personne peut voir, entendre et ressentir quelque chose de différent à partir de la même œuvre d’art. C’est ce qui rend l’art si intéressant et fascinant. L’art peut également être utilisé pour exprimer des émotions et des idées. Les artistes utilisent souvent leur art pour exprimer leurs émotions et leurs opinions sur des sujets tels que la politique, la religion et la société.

Il existe de nombreux types d’art. La peinture, la sculpture et la photographie sont des exemples de formes d’art visuel. La musique est une autre forme d’art qui peut être exprimée à travers des instruments ou des voix. La littérature est une forme d’art qui peut être exprimée à travers des livres, des poèmes et des pièces de théâtre. Enfin, la performance peut

En conclusion, l’art est très important car il nous aide à nous connecter avec notre monde et à nous développer. Il nous permet d’exprimer nos émotions et nos idées et peut être interprété différemment par des personnes différentes. Il existe de nombreux types d’art, allant de la peinture à la musique en passant par la littérature et la performance. L’art peut être une source d’inspiration, de distraction et d’apprentissage et peut contribuer à améliorer notre qualité de vie.